2018年7月18日上午，岭南师范学院数计学院“扬梦”社会实践队在塘头小学开展科学课， 让学生们了解什么是科学，发明与发现有什么不同，也让学生学会通过玩乐学习到课外知识，拓宽他们的视野，同时科学课可以缩短老师与学生的距离，增进师生友谊。
首先，小老师向学生提出问题“什么是发明，什么是发现”，几乎每个学生都纷纷举手并有序地说说他所了解的发明或发现，活跃了课堂气氛；接着老师从古代的发明与发现讲到现代的发明与发现，并解说发明物的相关信息，例如：在举例砚台的时候会引申到中国文房四宝，提到印刷机的时候引申到中国的四大发明，讲到飞机的时候会介绍它的发明者莱特兄弟等等，在课堂上增加其它知识点，拓宽他们的视野；最后，播放一个牛顿摆球的视频，视频中的演示通过改变开始时球的个数和位置，球的摆动情况有所不同。有趣的摆动情况吸引他们的注意，也引发他们的对球的摆动进行思考，从而达到科学课的学习目的。
在小学生的好奇心最强烈的时期学习科学，有利于培养他们对科学的兴趣和求知欲，并逐渐学会科学地看待问题、想问题，为以后的发展提供科学素养知识，学会初步的探索。
通讯员：吕观凤、张衍悰 摄影：伍深弦、潘伟东
本文作者的文集给他/她留言我也要发表文章http://m.sbbzjw.com/yuanchuangwenzhag/300011.html
推荐访问:岭师青年
