今年暑假，我跟随扬帆启航社会实践队来到马劳地小学，担任教学生手语的人物，今天已经是第四天了，依旧是教二三年级的手语，为了调动他们的积极性，我采用两人比赛，同学们当观众的形式来调动他们的积极性。同学们在昨天比赛过后对手语产生了竞争欲，今天大家对手语的熟练度明显提高了很多。我们就在一节课的时间里做完了手语“国家”的和一些日常用语的练习和复习，在结束铃的尾声里，我们教授了新的知识。
在下午正常上课后，我们举行了风筝制作大赛。每一个班的同学都对这个风筝制作非常感兴趣，积极性也相当的高。在制作了一节课时间的风筝之后，同学们将自己想要说的用画或者字写出来。令人惊喜的是，相当多的同学的画功很不错。虽然天气有点阴沉，但迫不及待的同学们还是将自己精心制作的风筝拿出来放飞，当然根据风筝的制作的优劣程度，有能放飞的也有不能放飞的。尽管如此，从他们脸上的笑容可以看出同学们还是很开心的。
我们注重培养的是同学们的动手能力和动手的兴趣，举办活动的目的也是如此，我们想告诉孩子们的是过程永远比结果更重要。不求事事完美，但求尽心尽力，问心无愧。不期望最后结果的好坏，只希望最后的结果对的起曾经所付出的努力。
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