筑梦启航社会实践队队员卢晓花实践心得

2019-02-13 原创文章 阅读:

筑梦启航社会实践队队员卢晓花实践心得

  筑梦启航实践队是在七月13号下午出发,一个小时路程左右,到达雷州市白沙二中。在车上的一个多小时里,我有些许期待和担心,因为我对于这边的环境知之甚少。出发前,听闻过不少队伍的基地环境,村中土瓦屋,偏远独栋教学楼等等,事实上,到达白沙二中后,猛然发现,路上那一些小担心似乎有些自找烦恼,白沙二中的学校环境不错,住宿环境和教学环境都可以说是现代化的学校。

  我是宣传组的一员,日常是写推文,拍照等工作,相比于新闻组而言,比较清闲,对于后勤组来说,也算是比较忙的了,前面也说到了,白沙二中基本上算是比较现代化的学校,所以饭堂会提供饭菜。第一篇推文是我和组内的一个女生负责编辑。在学校期间,总的推文,我只写了三篇,对于排版而言,处在一个“陌生已过,朋友未满的”状态。在第一篇推文时,文字由新闻组提供,这样对于我们而言,工作就少了很多,在整个编辑过程中,文字几乎都是复制粘贴到秀米排版器里,然后在加些花边小卡片,精致的小人,可以称托主题的背景色或图,还有各式各样唯美的小相框。对于熟练运用排版的人而言,文字都已经准备好了,排版就是一件很简单的事了,但对于不熟悉排版的人而言,就好像摸着石头过河,不一定能摸对。坦白说,第一篇推文并不好,字体前后不一致,结果是前面字体小而后面字体大,推文讲究错落有致,整洁规范。这就犯了其中的大忌,最后的相框也有些突兀,给人的感觉是整个过渡承接有所欠缺,队长和组长似乎都意识到了这个问题,在总结过程中,都提到改进措施。对于编辑推文,新闻组的组长对于推文的排版很有经验,事中事后都给了我们不少指导意见,对于该如何做,怎么做,给了一些约定俗成的排版规定,我们也总结不足点,争取下次做得更好。

  相信很多人听到三下乡,总会想到支教。确实,支教是一件很有意义的事,在17号上午,为第二篇推文找素材,我得以有机会去观看支教组的小老师们授课,以书信为主的“以纸传情,纸短情长”课,它的主要目的是希望学生对一个人说出心声,可以是别人也可以是自己,也可以是对即将进入初三的一个感慨。在这个过程中,学生都很活跃,整个课堂热闹纷呈,一张张稚嫩的脸庞洋溢欢乐,嘴角上扬,白晃晃的牙齿映在我的瞳孔中,令我不得不感慨,年轻真好,年轻万岁。很多学生都表达了他们想说的话,令我感到很暖心和满满的正能量。其中一个小女孩,写了一封信给她父亲,虽然用着一些古灵精怪的语气念出来,但我听出来了,她很孝顺,她爱她爸爸,念完后笑得很开心,但我也看到了,她的小紧张。我在心里想“太煽情,有些小别扭起来了”,想着想着,我也笑了起来,相信在她父亲心中,他的女儿很棒。还有一个小男生,他是班长,他的哥哥在中山大学读书,他表达的是对他哥哥的崇敬和敬仰,相信他可以做到他所写的那样,好好长大,努力学习,也相信有他的哥哥作为榜样,他会有无限的动力,走得更远,最终也会考上他心仪的大学,像他哥哥一样令人骄傲。

  发生在孩子们和我们三下乡团队之间的故事还有很多,比如对于队长的书信感谢,对于临时班主任的喜爱,对于文艺组的小老师们教舞蹈的崇拜等等,故事很多,我们都记在心里。

  几天里,每个人都收获了很多东西,虽然有苦有累,但很开心,也就值得了。

  来源/岭南师范学院商学院筑梦启航社会实践队

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