支教有感

2019-02-10 心情日志 阅读:

支教有感

  今天是我们支教活动开始的第一天,也是我第一次站在讲台上给学生传递知识。在台上的我,从一开始的尴尬到后来的熟悉,从语言生硬到逻辑通顺,从需要背稿到信手拈来,这是我对三下乡支教的愿望,我觉得这是我迈向教师的第一步。

  第一节的班会课,让我有一点不知所措,现场很混乱,或许是因为我们与他们不熟悉,又或许是我们太过温柔,让他们觉得自己不遵守课堂纪律是可以的。吸取了第一节课的经验,我跟搭档在第二节课把握了自己讲课度,该温柔的时候温柔,该严肃的时候严肃,学会把握这个度,我们才能更好的管理学生,这是我们在第一节课收获的经验。

  在课堂中我学会了要以引导者的身份去带领学生,可以跟学生成为朋友,但是那是在活动的时候成为朋友,课堂上还是要有课堂的纪律,这是一定要让学生养成习惯的。还严肃的时候严肃,该活泼的时候活泼。

  在接下来的课程中我们发现,现在的小学生比较活泼,一旦玩起来很难得到有效的控制,所以在需要学生学到知识的地方,我们要保持严肃。在课堂中我也发现到现在小学生出现一些嘲笑同学的现象,我认为这是极其重要的,给学生树立正确的价值观这也是我们这次三下乡的目的之一。

  在与同学们一天的教学与玩乐中,我更加了解了现代小学生的思想,心理这对我以后的教学方向也有了更加明确的目标。我也锻炼到了上台的勇气,以及语言的组织能力,这些我相信都会给我的未来带来很大的帮助。卖油翁的无他,但手熟尔,在讲台上多吸取经验,我相信我也可以像卖油翁一样,成为一个有着高超技术的教师

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