才能来自勤奋学习

　　才能来自勤奋学习

　　陈都

　　拥有出众的才能，是每一个学子的梦想。很多同学常常羡慕那些成绩好的同学，心里想，我要勤奋学习，像他们一样有才能。可是他们的行动却往往与心里想的、口上说的不相同。

　　有的学生下了很大的决心，但勤奋不够，不能把握住一分一秒的时间去学习；有的自认为没有天分，智商低，没有提高的空间了。结果，他们虚度了一天又一天。

　　才能，只属于勤奋学习的人。离开了勤奋学习，才能就不可能敲你的门。我们应该把自己要勤奋学习的这种想法落实到实际中，用自己的勤奋取得属于自己的才能。

　　勤奋学习，首先要改变自己的思想。有一句话说得好：“要想正其行，需先正其心。”清朝文学家蒲松龄为了激励自己奋发写作，在钢镇尺上刻了一副对联式的座右铭：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他后来终于成了中国古代的“短篇小说之王”。近代著名翻译家林纾，曾在居室内的墙壁上画了一口棺材，其旁写下这样的一句话：“读书则生，不则入棺。”今天，我们有良好的学习环境，我们首先应该树立远大的理想和目标，在理想和目标的指引下，更加自觉地勤奋学习。

　　勤奋学习，还要付出切实的行动。唐朝颜真卿有首名诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。”就是告诉我们少年人应该抓紧时间勤奋学习，不然老了就要后悔。很多有成就的人抓住了平时的一分一秒，才拥有了非凡的才能，取得了人生的成功。隋朝李密少年时勤奋好学，常常手不释卷。一次，他骑牛出门，把《汉书》挂在牛角上边走边看，牛慢慢地走，李密看书看得入了迷，竟然连牛走到哪儿了也不知道。南齐时的江泌家境贫寒，白天不得不以做鞋为生，晚上才能抽空学习。因为家里穷，点不起灯，他就拿书登上屋顶，借月光读书。白居易有诗赞道：“是时天无云，山馆有月明，月下读数遍，风前吟一声。”孟郊也有“夜贫灯烛绝，明月照吾书”的类似诗句。古人把勤学的思想落实在了实际行动上。我们也要有古人的这种精神。有了这种精神，才能把学习搞好，提高自己的才能。长大后，就能用自己的才能，为人民、为社会、为国家、为世界做出自己的一份贡献。

　　勤奋学习，更重要的是要有坚持不懈的精神。在寻求才能的道路上，不可能事事如意。有的学生埋怨自己家里条件不好，这也许是事实。但今天的环境，总比古代的读书人要强吧。还有些学生，学习环境好，有想勤奋学习的思想，也有过行动，可总是坚持不下来。说到这里，我想大家也许听说过韦编三绝的故事，在发明纸以前，古人将文字写在竹简上。韦编，即串连竹简的牛皮绳，它是相当结实的。据传，孔子晚年钻研《周易》，由于反复翻阅，这种穿竹简的牛皮绳被磨断了多次。他仍不满足，说：“再给我几年，这样我对《周易》的研究就差不多了。”(《史记》卷四十七《孔子世家》)可以想见，孔子日复一日地翻阅着如山的沉重竹简，废寝忘食地读书治学，该付出多少艰辛。汉代新儒学的奠基者董仲舒专心治学，曾三年闭门不出，未去观赏过园中的景色。古代的大学者尚且如此，今天我们作为一名普通的学生要想有所成就，怎能不坚持到底呢？

　　在学习的过程中，我们肯定会遇到困难，但如果我们拥有坚持不懈的精神，就算有时候失败了，我们也会从哪里跌倒，就从哪里爬起来，而决不会放弃自己的目的。莎士比亚说过：“不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。”

　　才能，属于真正的勤奋学习的人。

才能来自勤奋学习

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